文/ 赵春丽
（朱长庚口述）我是九师一六六团中学一名退休教师，转眼又要到教师节了，看到一座座花园式学校，我感慨万千，想起了进疆时的艰苦岁月。
1963 年7月，我毕业于江苏扬州师范学院，当时恰逢兵团工作组来扬州动员有志青年到新疆兵团工作，我毫不犹豫报了名。
但有知情的老师和同学对我说，像你这样的学习成绩，在本地谋一份理想工作不成问题，新疆太艰苦，最好不要去。
这时，我有些动摇了。兵团工作组的同志对我说: “兵团缺少各种专业技术人才，尤其需要教师，有些学校因缺少老师课都没法上。"
一席话，又坚定了我去新疆的决心。最后，全校报名并批准进疆的有42 人，加上泰州及其他市县的师范生共142人，成立一个大队，在扬州集中，8月中旬开赴新疆。
西去的列车日夜兼程，四天三夜，我和同伴们从祖国的东海之滨，来到了祖国西北边陲。
展开剩余79%我们休整两天后，坐上了乌鲁木齐到奎屯的敞篷汽车。
沿途不是崎岖不平的山路，就是颠簸起伏的翻浆路。到了奎屯，同行的142 人大多分到了农七师师部，剩余的22人又坐上一辆拉盐巴的汽车，来到了农七师三管处--额敏。
这里一片荒芜和凄凉，狂风一吹，尘土飞扬，眼都睁不开，浑身上下都是尘土。
看到这个场景，当时，我们大家都哭了。但这并不是我的归宿地，我与另一名同学乘坐一辆马车来到了锡伯特农场子女学校。
那时候，锡伯特农场子女学校( 现一六六团中学)在二队(现八连)，仅有一幢土木结构的校舍，是额敏县胜利之光公社七大队遗留下来的粮库，有四间教室，两头各有一间小办公室。矮小的土屋，一进门就碰头，土屋酌角落，新垒了两个长约2米、宽约80厘米的土炕，那就是给我们准备的床，边沿泥巴还是潮湿的。
我们到麦地里背了几捆麦草铺在土炕上，这便安好了“家”。
三天后，我拿起了书本，走上讲台，开始了教学生涯。
那时的教室很简单，一块黑板和几张桌椅就构成了一间教室。学生一至四年级，每个年级都有住校生，每个教室都分成前后两部分，前半截做课堂用，后半截做学生宿舍。
教室、办公室住不下的师生，就住在地窝子里，一律睡土炕或地铺。
学生以高土台子为课桌，低土台子为凳子。教师办公也是土台子、土凳子。
教室、办公室，光线暗淡不说，而且尘土飞扬。一天课上下来，学生、教师满身都是尘土，至于教学设施，除每一个教室前面墙壁上抹了一小块水泥黑板外，其他教学设施一无所有。
晚上教师办公，学生做作业，点的是用墨水瓶自制的小油灯。
到了1964 年，学校发展为完全小学，六个年级六个班，学生近200人。
四个教室已不够用，学校不得不分成两部分，北边原有的教室一至四年级用，南边占用了二队( 现八连)遗留下来的两间破房做五、六年级教室。
1965 年11月，连下了几天大雨，教室和宿舍全部漏雨，师生们白天在漏雨的教室里坚持上课，夜晚，师生们抱着被子到处乱转，无法睡觉。
当时，师生没有食堂，只能到二队食堂搭伙。
1963 年，在教室北边找了一间废弃的破房子做食堂。
我们夏天吃的是涝坝水，到了冬天，涝坝里也没水了，只有化雪，如果遇到干旱少雪，那就要跑到十多公里外去打冰，拉回来后，化水食用。
当时没有煤烧，做饭、取暖全靠烧麦草。
恶劣的自然环境，简陋的教学条件，并没有把我们吓倒。
我和同事、学生们，利用课余时间，参加各种劳动，夏天，顶着烈日，背麦草; 冬天冒着严寒，翻山越岭打柴火。
师生们还齐心协力打土块，修建房屋建设校园。上世纪70 年代，锡伯特学校一排排双曲拱教室，一幢幢土木结构的师生宿舍，都是师生们自力更生、艰苦劳动的成果。
当年的领导和教师们，坚持一边劳动，一边狠抓教学，不管寒冬酷暑，不管狂风暴雪，" 埋头备课伴鸡鸣，批改作业到五更”。
1965 年，锡伯特学校培养的第一届小学毕业生，升学成绩在三管处名列第一，为锡伯特农场争得了荣誉。
随着团场教育事业的发展壮大，锡伯特子女学校由一所小学发展到具备初、高中教学能力的完全中学，我也由一名小学教师成长为高中语文教师。
弹指一挥间，40 多年过去了，回首往事，感慨万千。
在这块充满希望的土地上，我教出的学生数以千计，为高一级学校输送的合格优秀新生数以百计，他们走出校门，进入社会，有的从事教育事业，有的做了医务工作者，有的走上了领导岗位，还有的成了农牧业科技致富能手.....
他们在各行各业发挥着聪明才智，成为兵团屯垦戍边事业的生力军。
每每想到这里，我的心中充满了甜蜜和自豪，对自己的选择无怨无悔。
【后记】
朱长庚老师用40载青春，把三尺讲台扎进戈壁荒原，以师者初心点亮兵团孩子的求学路，这段岁月虽苦，却写满了坚守与荣光。 1963年，他放弃江南优渥前程，响应号召远赴新疆，迎接他的不是宽敞校舍，而是粮库改的土屋、土台做的桌椅、墨水瓶做的油灯，涝坝水、麦草火、漏雨房，是教学与生活的日常。
可恶劣环境从未磨灭他的育人初心，他与同事们边劳动建校、边潜心教学，把简陋课堂变成知识殿堂，让一届届孩子走出戈壁、成长成才。
他以粉笔为犁，以岁月为耕，在戈壁上种下希望，培育出数以千计的兵团建设者。从土木校舍到花园式学校，从小学课堂到高中讲台，变的是教学条件，不变的是他“俯首育桃李”的赤诚。
这不仅是一段个人执教史，更是一代兵团教师屯垦戍边、教书育人的缩影。朱长庚老师用一生践行选择，用坚守诠释担当，这份扎根边疆、无私奉献的精神，如戈壁明灯，永远照亮后人前行的路，值得永远敬仰与传承。
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